Η Τεχνητή Νοημοσύνη στα σχολεία

Τι προβλέπει η τροπολογία

Με αποκλειστικό σκοπό την υποβοήθηση του έργου των εκπαιδευτικών και την ενίσχυση της εκπαιδευτικής διαδικασίας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, δύνανται να αξιοποιούνται ψηφιακές τεχνολογίες και εφαρμογές, καινοτόμα εκπαιδευτικά υλικά, καθώς και συστήματα τεχνητής νοημοσύνης και να οργανώνεται η επιμόρφωση εκπαιδευτικών σε σχέση με τη χρήση των τεχνολογικών εφαρμογών και συστημάτων αυτών.

Αυτό προβλέπει τροπολογία, η οποία κατατέθηκε  και υπερψηφίστηκε στην Ολομέλεια της Βουλής στο νομοσχέδιο για τις Ακαδημίες Επαγγελματικής Κατάρτισης.

Σύμφωνα με την αιτιολογική έκθεση  με την προτεινόμενη τροπολογία    επιδιώκονται η θεσμική θωράκιση και η συστηματική ένταξη των ψηφιακών καινοτομιών, συμπεριλαμβανομένων των εφαρμογών τεχνητής νοημοσύνης, στην Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, με σαφείς όρους Οργάνωσης, λειτουργίας και Προστασίας των προσωπικών δεδομένων, προς ενίσχυση του παιδαγωγικού έργου των εκπαιδευτικών και ποιοτική αξιοποίηση του εκπαιδευτικού χρόνου.

Η προτεινόμενη ρύθμιση θεωρείται αναγκαία, αναφέρει η αιτιολογική έκθεση, καθώς το σύγχρονο εκπαιδευτικό περιβάλλον επηρεάζεται έντονα από τη ραγδαία τεχνολογική εξέλιξη και η αποσπασματική ή μη εποπτευόμενη χρήση ψηφιακών εργαλείων στα σχολεία ενέχει κινδύνους παιδαγωγικών αστοχιών.

Παράλληλα, οι σημαντικές δημόσιες επενδύσεις, ιδίως μέσω του Ταμείου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας, οδηγούν στη δημιουργία ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου και ψηφιακών συστημάτων, τα οποία πρέπει να εντάσσονται σε ένα ενιαίο και ποιοτικά διασφαλισμένο Πλαίσιο.

Η ίδια τροπολογία ορίζει επίσης , σχετικά, τα εξής:

• Τα δεδομένα προσωπικού χαρακτήρα   , συλλέγονται, τηρούνται και τυγχάνουν περαιτέρω επεξεργασίας αποκλειστικά για τον  παραπάνω σκοπό  .
• Τα ανωτέρω δεδομένα τηρούνται για περίοδο τριών (3) ετών και στη συνέχεια διαγράφονται.
•  Η επεξεργασία των μεταδεδομένων επιτρέπεται αποκλειστικά για σκοπούς ερευνητικούς ή στατιστικούς.
• Για τον σχεδιασμό, την οργάνωση και τον τρόπο αξιοποίησης των παραπάνω μέσων   καθώς και των σχετικών επιμορφώσεων αρμόδια είναι Επιστημονική Επιτροπή, με διετή θητεία, η οποία συγκροτείται με απόφαση του υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ύστερα από εισήγηση του ΙΕΠ  και αποτελείται απόείκοσι πέντε (25) έως πενήντα (50) μέλη, προσωπικότητες εγνωσμένου κύρους, εν ενεργεία ή συνταξιούχους εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων Εκπαίδευσης,με εμπειρία και εξειδίκευση στα αντικείμενα των μαΘημάτων τα οποία θα παρέχονται καθώς και υπαλλήλους του υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ή εποπτευομένων φορέων αυτού ή μελών Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.) με εμπειρία ή εξειδικευμένη γνώση σε ψηφιακά εκπαιδευτικά εργαλεία ή εν γένει σε ζητήματα σχεδιασμού μαθημάτων και εφαρμογών τεχνολογίας.
• Για τη βέλτιστη άσκηση του έργου της Επιστημονικής Επιτροπής δύναται να συστήνονται υποεπιτροπές της.
• Η Επιστημονική Επιτροπή της παρούσας, μετά από αίτημα του υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ή των εποπτευόμενων φορέων του, γνωμοδοτεί περί της  παιδαγωγικής και τεχνικής καταλληλότητας και επίτευξης των προσδοκώμενων μαθησιακών αποτελεσμάτων των συγχρηματοδοτούμενων έργων ή των έργων τα οποία εντάσσονται στο πλαίσιο του Ταμείου Ανάκαμψης και ΑνΘεκτικότητας και υλοποιούνται από το υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ή από τους εποπτευόμενους φορείς του και στα οποία παράγεται ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό, εν γένει, ανεξαρτήτως του εάν αυτό εντάσσεται στην Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πύλη.
• Με απόφαση του υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ρυθμίζονται ειδικότερα ζητήματα για την εφαρμογή , ιδίως σε σχέση με τεχνικά και οργανωτικά μέτρα, ο τρόπος πρόσβασης και τα μέσα τεχνολογίας που χρησιμοποιούνται για την υλοποίηση της εκάστοτε εφαρμογής, οι όροι και οι προϋποθέσεις της προβλεπόμενης διαδικασίας και ρυθμίζεται κάθε ζήτημα σχετικό με την προστασία δεδομένων προσωπικού   χαρακτήρα, όπως ο καθορισμός των ρόλων των εμπλεκομένων φορέων και τα εφαρμοζόμενα τεχνικά και οργανωτικά μέτρα ασφαλείας.
• Με κοινή απόφαση των Υπουργών Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και Ψηφιακής Διακυβέρνησης καθορίζονται οι εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης που χρησιμοποιούνται στο Πλαίσιο της εκπαιδευτικής δραστηριότητας, τα βασικά τεχνικά χαρακτηριστικά τους και ο σκοπός χρήσης τους, και ρυθμίζεται και κάθε άλλο ζήτημα σχετικά με τη χρήση τους,σύμφωνα με τον Κανονισμό (ΕΕ) 2024/1689 του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου, της Ι3ης Ιουνίου 2024, για τη θέσπιση εναρμονισμένων κανόνων σχετικά με την τεχνητή νοημοσύνη και την τροποποίηση των κανονισμών (ΕΚ) 300/2008, (ΕΕ) 167/2013, (ΕΕ) 168/2013, (ΕΕ) 2018/858, (ΕΕ) 2018/1139 και (ΕΕ) 2019/2144 και των οδηγιών 2014/90/ΕΕ, (ΕΕ) 2016/797 και (ΕΕ) 2020/1828 (κανονισμός για την τεχνητή νοημοσύνη)
• Με απόφαση του/της  υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού προβλέπονται ο αριθμός των μελών της Επιστημονικής Επιτροπής , η διαδικασία, τα κριτήρια και ο τρόπος επιλογής των μελών της και η δημιουργία υποεπιτροπών και εξειδικεύονται σι αρμοδιότητες της Επιτροπής και των υποεπιτροπών της.

Πηγή: esos.gr